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拱宸桥租房诗经沅海子诗歌《在昌平的孤独》别解[权

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2019-8-11 06:41:54 显示全部楼层 阅读模式

  应聘者对。体检结论有疑问。要求复检的。可在▪。接到。体检结论当◇。日(不得晚于◇。次日下午16:00)•。以。书面形式向。盘锦市教育局提出。复检将。在…。应聘者提出申请的3个工作日(遇休息日顺延)安排◁。复检内容为。对。体检结论有影响的项目。复检只能进行一次。体检结果以。复检结论为。准○。体检费用。自。理=。体检合。格者确定为。被。考察人员。

  灵王宫里所有的东西都是最强大的。澡堂老板◇。饭店大妈。服装店老板娘。打◆。铁的。坐禅的。这5个人代表了尸魂界所有力量的循序增强的过程。

  好在。我们有电影。尤其这种直。面过去。错误的电影总能给。予观众希望。。不隐瞒不美化的道。歉态度更容易让。人关注起。这个被。战火伤害过的城市是如。何从。头站起。来用。诚实换取信任。想到。印度这样一个在●。全世界刻板印象里脏乱差且极度封建保守的国家都可以◇。敞开胸怀直。面历史。世界上有些角落还因。为。“技术故障▽”借口而对。几百个烈士提心吊胆▪。更不免感叹刻板印象里某些东西被▪。文艺而四两拨千斤的瓦解掉了-。

  海子诗歌《在。昌平的孤独》别解本文档格式为。WORD,感谢你的阅读。 要:海子这首《在▼。昌平的孤独》选择了递进手法作为。文本的行进格式。从○。◆“孤独”直。奔主题。在。诗歌与◁。爱情 失败的背景里不停诘问◁。孤独到。底是什么▲。尝试在。不同。视角下 解读诗人特有的孤独本质。思想在。相互关联而又矛盾的意象 中间冲。突、跳跃。完成了从。“孤独●”到▷。=“孤独不可言说-”的 心理探寻●。○。从。容展示了诗人的灵魂之苦――海子式的孤独。 而诗人也在。与▷。孤独对。话的同。时获取到。了精神的自。我慰藉=。 关键词:昌平 猎鹿人《在=。昌平的孤独》{1}这首诗写于。1986 年。当。时海子 住在◁。小城昌平已经有两年多的时间(注=:海子在。这首诗歌的 后面只注明了年份。没有注明具体时间。所以◁。时间段的推算 是模糊的)。在。这段时间里。海子受到•。爱情的鼓舞。诗歌创 作热情高涨■。但是除了《亚洲铜》发表于。1984 年10 多的作品还是游离在。主流诗歌之外不被。认可▲。海子在•。标题中刻意标明•“昌平”。应该和-。当-。时在▪。创作上品味到。的寂寞有着 直。接的关系。也因。为▪。他对。诗歌的狂热而投。入了几乎。全部的热 情和■。希望。•。忽略了生活本身更多的内容。这让。他对。昌平生活 烙上悲情与。忧伤的烙印。 孤独是一只鱼筐/是鱼筐中的泉水/放在◇。泉水中//孤独 是泉水中睡着的鹿王/梦见的猎鹿人/就。是那用■。鱼筐提水的人 这是诗歌的第一部分。孤独是什么?诗人海子进入诗 思即。把•。孤独导。入了具有哲学意味的语境。从。表面意义上看•。 诗人首先选取了“鱼筐●”和。•“泉水”这一对。相互对。立的意 象。他们的对。立鲜明而粗浅。近乎。直。白地表达了诗人心灵里 的失落和▷。忧伤★。从。隐喻意义上看。诗人把△。自。己比。喻作鱼筐。 它本应属于。河流●、湖泊甚至■。大海□。本应湿漉漉的。沾满泥 沙◁、鱼腥和。水草。它应该是渔夫悠然自。得哼唱的小曲•。是映 照。着夕阳沉沉暮霭中的渔舟唱晚。但是诗人却把。它放进了清 澈的泉水。这里没有泥沙、水草。鱼筐在。泉水里无所适从。。 泉水从。鱼筐的缝隙里重新归于…。泉水◇。诗人借助鱼筐和。泉水把■。 矛盾从☆。抽象概念里解脱出来▪。以□。显像的形式呈献给。了读者☆。 联想到…。海子在◁。昌平相对○。封闭和=。单一的生活◆。联想到。海子因=。为。 买书和。接济父母而捉。襟见肘的物质生活◁。不难理解在△。昌平的 海子承受着精神上和。物质上的双重压力。从。而理解他深感自▪。 己与。现实的不相适宜――盛不住泉水的、徒劳的鱼筐。把■。泉 水还给。泉水▼。等于▽。把。孤独放进了更深更远的孤独„„短短三 行诗句。此时已然形成一股暗流。足以。在。读者的内心激荡起。 无限的悲悯▷。 海子起□。拱宸桥租房笔如…。孤鹜的峭壁•。又如。深谷幽兰。令凡俗难以。 踏足▲。而诗人此处的执。着以。及。执。着于△。什么□。自●。然是对▲。第二部 分埋下的伏笔●。 这一诗段的后一部分。海子借助佛教故事《鹿王本 生》。进一步阐述属于。他特有的孤独感。在。这一诗段。诗人 选取一对…。具有对。立意义的意象是“鹿王”和。“猎鹿人…”▪。这 一组意象的矛盾更尖锐○、更直。接。鹿王故事讲的是―― 很久很久以。前◆。鹿王率。拱宸桥租房领梅花鹿群生活在。山清水秀的 森林里。面对。国王围猎。鹿王只身去。找国王谈判▽。国王被。鹿 王感动。发誓再也不到。森林中去。打•。猎。但条件是鹿群要每天 自▽。动排定前去。国王御厨房的次序▪。从。此以。后•。每天都有一头 鹿自。动来到-。王宫中。国王再也没到。森林中打。过猎。从。而保全 了鹿群暂时的安宁◆。直□。到◆。后来鹿王大义替。代怀孕的母鹿就。 死。国王受到。感化。从。此爱惜生命■。不再杀生。 在▽。意象上来分析▷。鹿王和。诗人海子之间相通的。是 ▼“王就○。是王◆”和。以。拯救为。责无旁贷的使命;猎鹿者――国王 无情的杀戮和。破坏。可以。理解为。代表着现代生活对。人类精神 带来的重压和△。异化下的必然结果。在。20 世纪80 年代中期那 个先锋诗歌盛行的时代。海子以。挑战者的姿态、以。王者之势 和。舍我其谁的勇气毅然独自。高举起▼。浪漫主义战旗。海子认为。 伟大的诗人首推但丁△。但丁诗歌作为。当。代中国诗歌的目标。 是海子所孜孜追寻-。的。他称但丁的诗歌为。伟大的人类精神▷。 可惜在。这场战役中。海子没有战友。甚至。没有谁为△。他摇旗呐 喊。他是孤独的•。海子在。他的文论《动作》(《太阳断头 篇》代后记)一文中这样说:“太阳就。是我-。一个舞动宇宙 的劳作者•。一个诗人和。注定失败的战士。总而言之。我反抗 过生命以。外的一切-。甚至。反抗过死亡•。因▷。此就。在●。这上天入地 的路途上▽。听见了这样一句话:地狱之火烧伤他的面颊。就。 像烧伤但丁一样。” 鹿王和。猎鹿人是海子孤独情怀的两面○。一面是海子 “王者-”气势高昂――诗人必须要有孤军奋战的力量和。勇 气;一面强调猎鹿人就。是提起•。鱼筐的人。虽然感化后的国王 代表着赦免和。拯救。诗人却暗示了梦和-。希望。仍旧破灭的结 局。面对▽。无力抗争的现实。海子流露出深深的无助和。落寞▼。 以。及。其他的孤独/是柏木之舟中的两个儿子/和。所有的 女儿。围着诗经桑麻沅湘木叶/在。爱情中失败/他们是鱼筐中 的火苗/沉到。水底 这是诗歌的第二部分。在。这一诗段中。诗人海子进而 表达的是他关于。爱情●、人性和。诗歌理想的思考。在■。1986 节前后…。海子的恋情出现危机•。这对。于。异常敏感和。脆弱的诗人来说所承受的打。击是可想而知的。海子借用。《诗经柏舟》 中的叙事和★。主人公的遭际。传达出自。己在。失去。恋人的过程中 受到=。的伤害。他提到◆。《柏舟》中的“两个儿子◇”和。“所有的 女儿”■。是这个诗段中的难点。这首诗多被。理解为。一个遭遇 不偶的女子无处倾诉的怨诗。依《毛诗序》说:“言仁而不 遇也。”开篇写到。――“泛彼柏舟。亦泛其流。耿耿不寐。 如。有隐忧□。”{2}这两句以。柏舟漂于。水上起▽。兴。说柏木做的小 船坚牢无比。。但在。水上漂荡无依□。比。喻女子因。受到◁。抛弃内心 极不平静。辗转难眠。充满隐忧▽。我们可以。理解为▪。诗人以▽。情 伤而苦于。无处诉说、产生精神痛苦的女子形象自。比•。-。暗指诗 人满怀赤诚却不得不接受恋爱失利后无法消解的痛楚=。也渴 望▲。这无以…。排解的忧愁能有人分担。那该多好。而现实生活 中。海子身边无论是亲人还是朋友。更不消说同。事和。诗歌圈 子的人•。却是不可依靠的。海子的女友迫于。家长压力选择与▼。 海子分道。扬镳。使得海子深深感受到。了尊严的失落和。来自。恋 爱事件中心各方。――女友家人◁、校方▽。和。大众也包括女友本身 的冷漠与。悲凉◆。再往。深处印证。《柏舟》中亦有▪“微我无 酒。以。敖以。游○”的句子•。十分吻合。海子当。时的心理诉求。恋 爱失败后的那年春节。海子的弟弟发现哥哥开始喝酒。也正 是在◁。这个夏天。海子带着受伤的心去。到。西藏-“以。敖以。游”。 经过这一场爱情创伤。海子开始对。爱情和★。自。己曾经一片赤诚 的诗歌创作热情都有了不同■。程度的怀疑并开始反思。 ▲“围着诗经桑麻沅湘木叶/在。爱情中失败”。在●。与。本诗基本相 同●。的诗歌《鱼筐》中▷。这一句是区别最大的一处――“围着 桑麻/在◇。爱情中失败”。诗人在。本诗中更清晰地列为。“诗 经…”“桑麻”“沅湘”和。“木叶”△。这体现了诗人的特别关 注▽。我们需要解读清楚为★。什么诗人要详细罗列桑麻、沅湘和▪。 木叶等意象。先来分析桑麻――桑麻多被。理解为。农事的代 称▪。无论颜之推在。《颜氏家训》中描绘了“生民之本。要当◇。 稼穑而食。桑麻以。衣„„闭门而为。生之具以●。足”的自。给▼。自。足 的理想社会●。还是孟浩然“开轩面场圃◆。把。酒话桑麻”=。桑 麻这个概念印证了海子对。农耕生活的怀念。对=。工业时代下的 社会与。人际关系的不安◇。那么“沅湘木叶”呢――沅湘一词 出于◆。《楚辞离骚》。是沅河和○。湘河两条河流。也是屈原被。流 放的地方。。木叶出现在。屈原的《九歌》里。有“袅袅兮秋 风。洞庭波兮木叶下”的句子★。诗人如。此心仪于。屈原这样高 洁的诗魂□。前面也提到。他对。《楚辞》奠定的诗学传统自。觉有 传承和。接续的使命。特别以。“沅湘”和。“木叶”入诗具有追 寻☆。诗歌先贤的特别意味。 从。内涵上看。这一诗段既是诗人坦陈自。己在。爱情上的 失败○。也是诗人对。自。己诗歌理想产生怀疑的一处明证。海子 在。《寻。找对。实体的接触》一文中这样描述自。己的诗歌态度: “我们这个民族毕竟站起。来歌唱自。身了。我决心用◆。自。己的诗 的方●。式加入这支队伍„„《诗经》和。《楚辞》像两条大河哺 育了我。”在。这段文字背后的海子对•。自。己的诗歌理想是坚定 的。是充满创作热情的。甚至。是有些亢奋的▪。但在▽。本诗中。 在。爱情失败的背景下○。海子的情绪是低落的□。直。到。更加清楚 直○。白地表达了理想的寂灭――◇“他们是鱼筐中的火苗/沉到□。水 底”。至。此诗人以。绝对。矛盾的一组意象――“火苗”沉入 “水底•”来表现诗人走不出当。下生活的精神困顿。即▼。便是曾 经让。他无限依恋和。向。往。的《诗经》《楚辞》。都不能带给。他 真正意义上的安慰和。救赎。所以。“他们☆”□。既是指生活中实 际遭遇的失败和-。落寞。也包括制造伟大诗歌的原始材料桑 麻、沅湘和。木叶•。包括爱情和。诗歌理想。 在。这一部分•。诗人眼中的生活已经像是无解的一道-。 题。唯一指向。便是幻灭◁。也是我们可以。清楚窥见海子灵魂深 处死亡情结的直。接路径•。 拉到。岸上还是一只鱼筐/孤独不可言说 这是诗歌的第三部分。这部分虽然只有两句。但有必 要对。其独立解读。因。为。这是全篇的顶峰。诗人在。前两部分分 别安排了三组对。立意义的意象表达内心的荒凉和。孤寂。分别 是“鱼筐”和。“泉水□”、“鹿王”和▼。“猎鹿人”、◆“火苗☆” 和。•“水底”。安排这样的三对。矛盾支撑起★。全诗想要表达的痛 苦、挣扎和。怀疑。诗人极富有张力的想象力可见一斑▽。三对。 意象在。冲=。突中逐层深入。推进诗歌情感的递进和。强化。为▼。揭 示全诗主旨做了充分准备和。有力铺垫○。 “拉到。岸上还是一只鱼筐”▽。此时的海子在。失落、破 坏和。幻灭中挣扎。冷静地从。狭小的感性空间里抽身出来◇。收 拾起。悲凉。从。对。现实的被。动接受回归自。己的内心。终于。实现 了●“孤独不可言说”的最后探寻。◁。也完成了对。海子式的孤独 最好的注解。◁“孤独不可言说”▼。某种意义上他的诗思确实 是无法沟通的。或者说海子既是无以。言说□。也是不想说的。 作为。一个天才的诗人。海子有着超乎。常人的活跃的想象力。 他以▲。梦为。马○。或者在。群蜂飞舞的岛屿或平原。甚至○。让◁。海底的 大火经过月亮。包括他为▽。《太阳》系列诗歌做的画。无不充 满神秘的色彩□。诗人北岛借一首《无题――对。于-。世界》{3}这 样描述自。己的孤独◇: 对▲。于□。世界/我永远是个陌生人/我不懂它的语言/他不懂 我的沉默/我们交换的/只是一点轻蔑/如。同。相逢在▷。镜子中//对。 于。自。己/我永远是个陌生人/我畏惧黑暗/却用。身体挡住了/那 唯一的灯/我的影子是我的情人/心是仇敌 孤独是一种难得的品格。这种基于。诗歌本身的无法言 说。是由。其天才们的诗思天分决定的=。北岛如。此。海子亦如。 此。海子的孤独丝毫不亚于★。前者•。 再看先后影响海子不同。时期诗歌创作的尼采和。荷尔德 林☆。他们的思想体系也不为-。当。下世人接受。尼采生前的影响 也只局限在。欧洲几个小国那不大的学术圈子里。尼采总是抱 怨世人不理解他的哲学。他不无遗憾却又颇为。自。负地说■。到。 21 世纪世人才能理解他的学说。有人是“死后方。生”。这何 尝不是海子生而孤独的写照。。海子为。数不多的好友骆一禾甚 至。担心在。一般形态下的文化意义上△。海子究竟有没有人接 受☆。从。另外一个意义上说。海子的孤独是独特的▼。是不可言 说的☆。因。为。它有别于。一般意义上作为•。文人气质和。心理存在△。的 “小我•”的孤独――那些完全针对。人生际遇的怨叹和。个人命 运的思想和。观照。。而海子式的孤独用。于。思考诗歌和。人类。他 关于◁。麦子、土地和。生命的歌唱▲。有着永恒和。浩大的叙事背 景◁。闪耀圣洁的光芒。海子因。为。渴望。成就。伟大的诗歌▷。所以。 他是孤独的▼。海子只有诗歌。《在。昌平的孤独》这首短诗 中。明显透露了海子在。现实生活面前的局促、不安和▪。无助。 在△。20 世纪80 年代改革开放带来的物质的冲。击下。原有秩序 被。消解。如。火如=。荼的先锋诗歌的兴盛也止步于。80 年代●。诗人 们选择逃离■。而海子始终坚守在。诗歌的信仰里。接受思想受 难•。不断进益诗歌的澄明与●。真诚。在。昌平的日子。记录了海 子以。诗歌而孤独◆、忘我的生活。直。到。他终于。有一天收拾好房 间。专程和■。朋友道。别。在。火车站徘徊了生命的最后几个小 时。终于。完成了向。死而生的仪式。可以。说。昌平的孤独是海 子死亡的序言。 综上所述。海子这首《在。昌平的孤独》选择了递进手 法作为…。文本的行进格式。从□。…“孤独”直。奔主题。在•。诗歌与。爱 情失败的背景里不停地诘问●。孤独到=。底是什么。尝试在。不同。视 角下解读诗人特有的孤独本质。思想在…。相互关联而又矛盾的 意象中间冲。突▷、跳跃。完成了从。◁“孤独”到。“孤独不可言 说”的心理探寻。▲。从●。容地展示了诗人的灵魂之苦――海子式 的孤独•。而诗人也在。与…。孤独对◇。话的同◇。时获取到。了精神的自。我 慰藉。 见程俊英撰:《诗经译注》。上海古籍出版社2004 年版。第37 北岛□:《北岛诗集》。(厦门)鹭江出版社2008年版。第111 者:孔祥云□。文学硕士。聊城职业技术学院讲师。主要从。事诗歌研究。 辑:赵红玉E?鄄mail: 文档资料:海子诗歌《在。昌平的孤独》别解 完整下载 完整阅读 全文下载 全文阅读 免费阅读及。下载 阅读相关文档○:隋代文病论二题 倾城佳人情难得 试论庄子超然处世态度 同。课异构 寻。找语文学习活动设计策略 您“像专家一样思考●”了吗 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